第62章 尖叫(第1/2页)
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讲课继续，王老师的声音在教室里回荡，粉笔在黑板上留下工整的板书。
学生们同步翻书，同步笔记，都看着讲台。
楚砚佯装记笔记，笔尖在纸上划动，写下的却是“规则之眼”捕捉到的细节：
窗外阳光角度无变化，时间停滞？
粉笔灰、纸张、隐约的…消毒水？源头不明。
讲课声、翻书声、笔声，无咳嗽、清嗓、桌椅微调等杂音。
与此同时，邻座男生的笔记内容愈发混乱了：“…影子在说话…数字7是红色的…不要看镜子里…”
【规则之眼】被动警示：【认知干扰力场持续增强！污染指数上升！警告：过度解析可能导致精神负荷过载！】
楚砚立刻停止书写，收敛心神，将注意力集中在王老师的讲课内容上。
这个副本的凶险，在于其润物细无声的侵蚀。
“叮铃铃——”
下课铃声终于响起。
王老师合上教案。
“下课。”
“起立！”
班长喊道。
“刷！”
全班整齐站起。
“谢谢老师——！”
“同学们再见。”
王老师微微颔首，夹着教案，走出教室，几乎在她身影消失在门外的瞬间，教室里凝固的空气仿佛才重新流动起来。
学生们瞬间放松下来，开始收拾书本，低声交谈，起身活动，但那种整齐感并未完全消失，他们收拾东西的动作依旧带着统一的节奏，交谈的声音控制在一定的范围内，走动的路线似乎也遵循着看不见的轨迹。
楚砚注意到，邻座那个记诡异笔记的男生，正呆呆地看着自己笔记本上那个被他用力划出的墨点。
那墨点洇开了，像一只眼睛，而那男生的眼神里带着一丝困惑和…恐惧？
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